В подмышечной области и в паховой складке

Заболевания органов дыхания

Алгоритм определения типа и частоты дыхания

Цель: определить основные характеристики дыхания

Оснащение: часы, ручка, температурный лист

Обязательное условие: считать строго за 1 минуту, в состоянии покоя.

Алгоритм действия.

1. Познакомьте ребенка/маму/ с ходом исследования, установите доброжелательные отношения.

2. Обеспечьте спокойную обстановку

3. Вымойте и осушите руки.

4. Удобно уложите ребенка, чтобы видеть его грудь и живот (желательно чтобы грудной ребенок спал).

5. Осуществите визуальное наблюдение за движениями грудной клетки и передней брюшной стенки.

6. Определите тип дыхания и подсчитайте дыхательные движения строго за 1 минуту.

7. Если визуальный подсчет дыхательных движений невозможен, то положите руку на грудную клетку или живот ребенка в зависимости от возраста и подсчитайте частоту дыхательных движений строго за 1 минуту.

8. Запишите результаты исследования в температурный лист.

9. Вымойте и осушите руки.

Примечание: у маленьких детей для подсчета числа дыханий можно использовать мягкий стетоскоп.

-

Зависимость частоты дыхания от возраста.

1. Новорожденный – 40-60 в минуту
2. К 2 годам – 30-35 в минуту
3. К 5 годам – 25 в минуту

4. К 10 годам – 18-20 в минуту

5. К 15 годам – 16-18 в минуту

Аритмия дыхания в норме отмечается в первые 2-3 недели жизни новорожденного

- Тип дыхания. Зависит от возраста ребенка: до 1 года- брюшной (диафрагмальный) тип дыхания, с 1 -2 года смешанный, в 3-4 года- грудное дыхание преобладает над диафрагмальным. Разница в дыхании в зависимости от пола выявляется с 7-8 лет. В период полового созревания у девочек грудной тип дыхания, у мальчиков устанавливается брюшной тип дыхания.

Алгоритм измерения температуры тела

в подмышечной области и в паховой складке

Цель: Определение температуры тела ребенка.

Оснащение: 1)медицинский термометр

2) часы

3) лоток с дезинфицирующим раствором

4) марлевые салфетки -2шт.

5) ручка, тетрадь, температурный лист.

Алгоритм действия:

1. Объясните маме цель и ход проведения процедуры
2. Подготовите оснащение
3. Обработайте руки гигиеническим способом, надеть стерильные перчатки.
4. Достаньте термометр из футляра, встряхните его, чтобы столбик ртути опустился ниже 35°С.
5. Осмотрите подмышечную (паховую) область пациента и протрите насухо салфеткой область, используемую для термометрии.
6. Поместите ртутный резервуар термометра в подмышечную (паховую) область, так, чтобы он полностью охватывался кожной складкой и не соприкасался с бельем.
7. Фиксируйте ногу ребенка (нога несколько согнута в тазобедренном суставе) или руку ребенка (плечо прижмите к грудной клетке).
8. Засеките время и через 10 минут извлеките термометр и определите его показания.
9. Сообщите маме/ребенку результат термометрии.
10. Запишите показания термометра в температурный журнал, а затем занесите в температурный лист в виде графической кривой.
11. Термометр встряхните так, чтобы ртуть опустилась в резервуар и погрузите термометр в дезинфицирующий раствор.
12. Вытащите термометр, промойте под проточной водой и вытерете насухо салфеткой. Поместите в футляр.
13. Снимите перчатки, сбросьте их в контейнер и вымойте руки.

Примечание: а) каждая клеточка температурного листа соответствует 0,2гр. С

б) точку, фиксирующую температуру, необходимо ставить в центре, а не по краям клеточки.

Дезинфекция термометров:

Поиск по сайту: