АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Источники литературы, использованные при составлении методических указаний

Читайте также:
  1. Cущность, виды, источники формирования доходов. Дифференциация доходов населения.
  2. II. Учебники, учебные пособия, монографии, статьи в журналах, Интернет-источники
  3. Анализ ВКР на соответствие требованиям методических указаний
  4. Анонимные источники подрывают авторитет СМИ
  5. Антропогенные источники поступления в ОС.
  6. В XI в. в Киевской Руси появляются произведения оригинальной литературы, из которой выделяется новый самостоятельный жанр. Назовите этот жанр.
  7. Взаимодействие человека и среды обитания. Опасности и их источники.
  8. Внутренние источники информации
  9. Вопрос 2. Источники информации для ЭА.
  10. Вопрос 4. Правовые источники учебной дисциплины «Судоустройство»
  11. Вопрос №117. Основные источники одомашнивания сельскохозяйственных животных.
  12. Глаз. Источники развития и основные этапы эмбриогенеза. Строение рецепторного аппарата глаза. Адаптивные изменения на свету и в темноте.

 

Калиниченко, И. М. Оформление курсовых и дипломных работ. Биологические науки: учеб.-метод. пособие. 3-е изд., перераб. и доп. / Калиниченко И. М. /М.: Изд-во МГУ, 2001 - 133 с.

Методические указания по оформлению курсовых и дипломных работ для студентов биолого-химического факультета ИвГУ /Сост. Н. К. Кормилицына// Иваново, 2007 - 31 с.

Окулова, Н.М. Методические указания по выполнению курсовых и дипломных работ по физиологии растений / Окулова, Н.М. / Иваново, 2003 - 26 с.

Погорелова, Г.И. Методические указания к выполнению и оформлению курсовых и дипломных работ по физиологии человека и животных. Иваново, 1989 - 32 с.

Справочная книга редактора и корректора. 2-е перераб. изд. М.: Книга, 1985 - 576 с.

 

8 Темы курсовых работ по биохимии

 

1. Количественное определение продуктов азотистого обмена в норме и при патологии.

2. Сахарный диабет. Нарушение обмена белков, углеводов и липидов при сахарном диабете. (Качественные реакции на ацетон и ацетоуксусную кислоту. Методы определения ацетона в моче, глюкозы в моче).

3. Биосинтез дезоксирибонуклеотидов. Ингибиторы ферментов синтеза дезоксирибонуклеотидов и использование их для лечения злокачественных новообразований. (Выделение дезоксирибонуклеопротеидов из селезенки)

4. Метаболические нарушения цикла мочевины. Диагностика нарушений орнитинового цикла. (Определение промежуточных и конечных продуктов обмена углеводов)

5. Биогенные амины: синтез, инактивация, биологическая роль. (Определение свободных жирных кислот в сыворотке крови)

6. Желчные кислоты и их роль в поддержании гомеостаза холестерина в организме. (Качественные реакции на желчные кислоты)

7. Качественное и количественное определение билирубина и его роль в обмене веществ

8. Обезвреживание токсических веществ в организме. Химический канцерогенез. (Определение мочевины в моче)

9. Гормональная регуляция обмена веществ в организме на примере действия тироксина.

10. Общий путь катаболизма и его регуляция. (Качественная реакция на каталазу)

11. Биосинтез и катаболизм пуриновых и пиримидиновых нуклеотидов. Нарушения метаболизма и связанные с ними болезни. (Гидролиз нуклеопротеидов дрожжей)

12. Регуляция обмена углеводов и его роль в поддержании нормального уровня глюкозы в крови. (Влияние инсулина на содержание глюкозы в крови)

13. Биологические мембраны. (Осмос)

14. Ингибиторы матричных биосинтезов: лекарственные препараты и бактериальные токсины.

15. Особенности ферментативного катализа. Ингибирование активности ферментов. (Специфичность ферментов)

16. Физико-химические свойства белков и методы их разделения. (Хроматографический метод разделения белков (аминокислот))

17. Биосинтез белка и его регуляция. (Определение общего белка биуретовым способом)

18. Биологически активные вещества – витамины (Качественные реакции на водорастворимые витамины)

19. Биологически активные вещества – гормоны (Качественные реакции на гормоны)

20. Глюконеогенез и его физиологическое значение. (На примере исследований 10 человек при физиологических нагрузках. Качественные реакции на молочную кислоту)

21. Окислительное фосфорилирование и его роль в дыхании (Окислительное фосфорилирование и разобщители)

22. Строение, биосинтез и биологическая роль кортикостероидов (Качественные реакции на адреналин (фолликулин))

23. Регуляция водно-солевого обмена. Роль вазопрессина, альдостерона и ренин-ангиотензинной системы. (Определение кальция в моче, хлоридов в моче.)

24. Строение, механизм действия и синтез действия паратгормона, кальцитриола и кальцитонина. (Качественное определение 17-кетостероидов в моче.)

ПРИЛОЖЕНИЕ 1


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)