|
||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Самостійна робота студентів з дисципліни«Українська мова (за професійним спрямуванням)» Тематичний план самостійної роботи
Завдання до самостійної роботи студентів Змістовий модуль 1. Культура фахового мовлення. Лексичні норми сучасної української мови в професійному спілкуванні Завдання 1. Відредагуйте словосполучення та речення, запишіть відредаговані варіанти. 1) Виключення з правил, особовий приклад, вільна вакансія, мій власний погляд, снодійна дія, аномальні відхилення, ароматичний запах, запобіжна профілактика, заразна інфекція. 2) Після проходження практики студенти мають більш величезний досвід у цій галузі. Він діяв згідно наказу. Більша половина студентів не з’явилась на лекцію. Два працівника подали заяву на звільнення. Підприємство продає товари у любій кількості. Усій групі зробили привичку від дифтерії.
Завдання 2. Перекладіть запропоновані словосполучення українською мовою. Жизненная емкость, желудочно-кишечний тракт, злокачественная артериальная гипертензия, ишемическая болезнь сердца, вне всякого сомнения, частное лицо, по собственной инициативе, через болезнь.
Завдання 3. Подані терміни згрупуйте в дві колонки: перша - загальнонаукові; друга - галузеві. Нафтизин, гіпотеза, аналог, кисень, чинник, пухлина, аргумент, точка, ангіна, гіпотенуза, гіпотеза, сонет, лимон, кредит, синус, глюкоза, скальпель.
Завдання 4. Відредагуйте письмово текст поданого документа.
Доручення Я Миколайчик Іванеса Володімиривна, доручаю Онопрієнко Роману Ілійовичу отримати зарплату за квітень місяць. Підпис Змістовий модуль 2. Нормативність і правильність фахового мовлення. Складання професійних документів Завдання 1. Доведіть, що зміна наголосу в слові може змінити значення слова. Наприклад: те'рен (рослина), тере'н (територія) За'пал – запа'л, хара'ктерний - характе'рний, Вероні'ка - веро'ніка, нескладни'й - нескла'дний, ліка'рський - лі'карський. Завдання 2. Перепишіть подані слова, виплавляючи в них помилки. Пів-лимона, давньо-руський, кислосолодкий, пів-яблука, опукловвігнутий, окислювальновідновлювальний, директор розпорядник, мультитабс, лейб-медик, грудо-черевний.
Завдання 3. Відредагуйте письмово пропонований текст. Визначте вид документа. Запишіть правильний варіант. Директору фармацевтичного коледжу НФаУ Доценту Скрик Івану Семеновичу від студента Фармацевтичного коледжу Романа Миколайовича Цвяшко; Заява Пане директору, прохаю освободити мене від занять на три дня,бо мені конче треба зїздити додому з особистих причин. Прошу в мойому проханні не відмовити. Дуже вдячний. Підпис 29.02.12
Завдання 4. Складіть доповідну записку про порушення правил техніки безпеки студенткою Супрун А.В. під час лабораторної роботи з органічної хімії. Завдання 5. Напишіть наказ про скорочення робочого дня у вашій аптеці на одну годину. Завдання 6. Укласти документ свого майбутнього фаху. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |