АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Організація і основи діяльності

Читайте также:
  1. II. Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності
  2. II. Організація перевірок органами Держтехногенбезпеки України
  3. VІ. ПРАВОВІ І НОРМАТИВНО – ТЕХНІЧНІ ОСНОВИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
  4. А. ОСНОВИ ТЕОРІЇ ДЕРЖАВИ
  5. АЛГОРИТМ РОБОТИ НАД ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНИМИ ЗАВДАННЯМИ З КУРСУ «ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ТРЕНІНГУ»
  6. Американська організація Freedom House стверджувала, що збільшення терміну президентських і парламентських повноважень зробило Росію «ще більш невільною країною»
  7. Атестація професійної діяльності вчителів в організації післядипломної педагогічної освіти в Греції
  8. Аудіювання як вид мовленнєвої діяльності.
  9. Б. ОСНОВИ ТЕОРІЇ ПРАВА
  10. Безпека життєдіяльності
  11. БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ
  12. БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ

1.7. Центр відкривається за рішенням обласного (міського) управління освіти і діє за сприяння Фонду "Добро" як самостійний навчально-виховний заклад.

1.8. Центр, за погодженням з відповідними органами управління освітою, може засновуватись при навчальних та виховних закладах - центрах дитячої творчості, студіях, дитячих клубах, шкільних музеях тощо.

1.9. Центр здійснює навально-виховну діяльність на основі Статуту Центру з урахуванням потреб і запитів учнів, їх сімей, місцевих культурних традицій.

1.10.У Центрі створюється методична рада, яка спрямовує його роботу на створення і удосконалення програм, змісту, форм і методів діяльності, підвищення рівня майстерності педагогічних працівників, надання допомоги педагогічним колективам загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів, іншим навчально-виховним закладам.

3. Напрями діяльності Центру:

• запровадження факультативів, курсів за вибором, гуртків, клубів, спортивних секцій, організація хорових, музичних, драматичних, танцювальних, естрадних, декоративно-прикладних, художніх колективів, студій, ансамблів тощо;

• демонстрація кіно-відеофільмів, організація концертів, вистав, огляд свят, змагань, виставок і т.д.;

• організація екскурсій, колективних і сімейних днів відпочинку, турпоходів, виставок-продажів товарів самодіяльних митців;

• застосування ефективних новітніх педагогічних технологій (тренінги, рольові ігри, "мозкові штурми", дебати тощо).

1.11.Діяльність учнів у Центрі здійснюється як в одновікових, так і різновікових групах, студіях, секціях, гуртках і т.д.

1.12.Мета, завдання і зміст діяльності факультативів, студій, секцій, клубів, гуртків тощо визначається їх керівниками відповідно до навчальних планів і програм, затверджених Міністерством освіти і науки України. Педагогічні працівники можуть розробляти авторські програми, що підлягають затвердженню методичною радою Центру та відповідних органів управління освітою.

1.13.Заняття у творчих об'єднаннях можуть проводитись як за профільними програмами, так і за комплексними програмами, індивідуально, в групах або всім об'єднанням.

- Чисельний склад творчого об'єднання визначається методичною радою Центру, з урахуванням педагогічної доцільності, умов роботи, але не менше 12 чол.

Розклад занять у Центрі складається директором (заступником директора) за погодженням з керівниками об'єднань з урахуванням побажань учнів та їх батьків, встановлених санітарно-гігієнічних норм і вікових особливостей дітей.

1.14. Центр може створювати об'єднання у навчально-виховних закладах різного типу за місцем проживання. Матеріально-технічну базу для їх роботи створює Центр, що здійснює контроль за їх роботою.

1.15.Центр організовує роботу з дітьми протягом усього календарного року, у тому числі, за згодою учнів та їх батьків, у святкові і вихідні дні, канікулярний час. У літній час Центр може відкривати в установленому порядку профільні табори, створювати різні об'єднання за інтересами.

1.16.Центр організовує і проводить масові заходи, лекторії, створює необхідні умови для спільного відпочинку і спілкування дітей та їх батьків.

1.17.Центр співпрацює з навчальними закладами різних типів, науковими установами, державними, громадськими організаціями, створює разом з ними творчі лабораторії з науково-дослідної роботи.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)