АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Самоконтроль по ситуационным задачам. Пример решения типовой задачи:

Читайте также:
  1. Глава 13. Самоконтроль
  2. ДОВЕРИЕ, НЕРВОЗНОСТЬ, САМОКОНТРОЛЬ
  3. Лекция № 6. Педагогический контроль и самоконтроль в тренировочном процессе подростков и юношей
  4. Самоконтроль для открытых вопросов
  5. Самоконтроль для тестов
  6. Самоконтроль по ситуационным задачам.
  7. Самоконтроль по ситуационным задачам.
  8. Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы
  9. Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы
  10. Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы.
  11. Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы.

Пример решения типовой задачи:

Задача №1.

Вычертите график – «розу ветров» по следующим данным:

С СВ, В Ю, ЮЗ 3 СЗ ЮВ

18% 14% 10% 7% 8% 8% 35% 8%

Задание: укажите рациональное размещение жилой зоны.

 

Эталон ответа

 

Задача №2.

Палата проветривается при помощи форточки, размеры которой составляют 0,5м x 0,5м. Средняя скорость движения воздуха в форточке 0,5 м/сек., Размеры палаты: длина – 6м, ширина – 5м, высота – 3м.

Задание: рассчитайте кратность воздухообмена и режим проветривания больничной палаты.

 

Эталон ответа

 

Кратность воздухообмена без наличия людей в помещении находим по формуле:

Sх Rх3600сек

Р = ---------------------, где

V

 

Р – кратность воздухообмена;

S – площадь вентиляционного отверстия (м2);

R – скорость движения воздуха (м/сек.);

V – объем помещения (м3).

3600сек* -кратность воздухообмена находится за час

х – знак умножения

 

Р = [(0,5м x 0,5м) х0,5 м/сек х 3600 сек]: (6 м х 5м х3м) =5 раз

 

Режим проветривания рассчитывается за час в минутах.

60 мин: 5 = 12мин.

Следовательно, в течение часа палату необходимо проветривать 12 мин.

 

Задача №3

В палате, имеющей размеры: длина – 6м, ширина – 5м, высота – 3м., находятся четверо больных в возрасте от 23 до 45 лет.

Задание: рассчитайте кратность воздухообмена и режим проветривания больничной палаты.

По формуле Петенкоффера определяем объем вентилируемого воздуха, с учетом того, что каждый взрослый человек выделяет 22,6л\час СО2, а ребенок – 10,6 л\час и делим на объем помещения.

Кратность воздухообмена= (22,6 х 4): [(1-0,4)x(6х5х3)] = 1,7 раз

Режим проветривания рассчитывается за час в минутах.

60 мин: 1,7 = 35мин.

Следовательно, в течение часа палату необходимо проветривать 35мин.

Задачи для ознакомления.

Задача №1.

Вычертите график – «розу ветров» по следующим данным:

С СВ, В Ю, ЮЗ 3 СЗ ЮВ

35% 8% 10% 7% 8% 10% 9% 8%

Задание: укажите рациональное размещение жилой и производственной зоны.

Задача №2.

Палата проветривается при помощи форточки, размеры которой составляют 0,5м x 0,5м. Средняя скорость движения воздуха в форточке 0,5 м/сек., при сквозном проветривании – 2,5 м/сек. Размеры палаты: длина – 6м, ширина – 5м, высота – 3м.

Задание: рассчитайте кратность воздухообмена и режим проветривания больничной палаты.

Задача №3

Рассчитайте кратность воздухообмена в классе, площадь которого = 50 м2, высота м3. Имеется 3 форточки каждая размерами 40 см х 60 см. Скорость движения воздуха в форточке = 3 м/сек.

Задача №4.

Вычертите график – «розу ветров» по следующим данным:

С ВС В ЮВ Ю ЮЗ З СЗ

18% 30% 20% 10% 7% 5% 6% 4%

Задание: укажите рациональное размещение жилой и производственной зоны.

Задача №5.

Для проветривания классной комнаты предусмотрено 3 форточки размерами 0,5 м на 0,5 м каждая. Скорость движения воздуха в форточке 1 м/сек. при сквозном проветривании – 2,5 м/сек. Размер класса: длина – 8,3м, ширина – 6,2м, высота – 3м.

Задание: наметьте режим проветривания классной комнаты.

Задача №6.

В детском саду «Буратино» температура воздуха в игровых помещениях и спальнях составляет 13-140 С. Температура поверхности обогревательных приборов - 400С; температура пола в групповых помещениях, расположенных на первых этажах здания составляет 120 С. Относительная влажность воздуха в помещениях для детей 68 %, в кухне ипостирочной – 90 %. Скорость движения воздуха – 0,4 м/с.

Задание: составьте прогноз по состоянию здоровья детей. Дайте заключение о состоянии микроклимата в детском саду, рекомендации по его оптимизации.

Задача №7.

В помещениях детского сада «Ромашка» сквозное проветривание проводят по 3 минуты 2 раза в день. Во время прогулок проветривание не проводят. Кратность воздухообмена в помещениях для детей составляет 0,5; в помещениях бассейна, в туалетах для детей, в медицинском блоке детсада кратность воздухообмена 10м3 на 1 ребенка. При измерении параметров микроклимата: температура воздуха в помещениях 320С, относительная влажность 65%, скорость движения воздуха 0,01 м/сек.

Задание: составьте прогноз по состоянию здоровья детей. Дайте заключение о состоянии микроклимата в детском саду, рекомендации по его оптимизации.

Задача №8.

В детском саду «Багульник» температура воздуха в игровых помещениях и спальнях составляет 300С. Температура поверхности обогревательных приборов - 950С; температура пола составляет 230С. Относительная влажность воздуха в помещениях для детей 28 %, в кухне ипостирочной – 40 %. Скорость движения воздуха – 0,02 м/с.

Задание: составьте прогноз по состоянию здоровья детей. Дайте заключение о состоянии микроклимата в детском саду, рекомендации по его оптимизации.

Задача №9.

В помещениях детского сада «Чебурашка» сквозное проветривание проводят по 20 минут 4 раза в день. Во время прогулок проветривание проводят по 1 часу. Кратность воздухообмена в помещениях для детей составляет 1,5; в помещениях бассейна, в туалетах для детей, в медицинском блоке детсада кратность воздухообмена 20 м3 на 1 ребенка. При измерении параметров микроклимата: температура воздуха в помещениях 220С, относительная влажность 50%, скорость движения воздуха 0,2 м/сек.

Задание: составьте прогноз по состоянию здоровья детей. Дайте заключение о состоянии микроклимата в детском саду, рекомендации по его оптимизации.

Задача №10.

В детском саду «Гномик» температура воздуха в игровых помещениях и спальнях составляет 180С. Температура поверхности обогревательных приборов - 600С; температура пола в групповых помещениях, расположенных на первых этажах здания составляет 18,50С. Относительная влажность воздуха в помещениях для детей 80 %, в кухне ипостирочной – 95 %. Скорость движения воздуха – 0,2 м/с.

Задание: составьте прогноз по состоянию здоровья детей. Дайте заключение о состоянии микроклимата в детском саду, рекомендации по его оптимизации.

Задача №11.

В помещениях детского сада «Аленький цветочек» помещения ежедневно не проветриваются, сквозное проветривание помещений проводится один раз в день 20 минут перед сном детей. Кратность воздухообмена в помещениях для пребывания детей составляет 1,0; в туалетах для детей - 5 м3 на 1 ребенка. При измерении параметров микроклимата: температура воздуха в помещениях 280С, относительная влажность 30%, скорость движения воздуха 0,04 м/сек.

Задание: составьте прогноз по состоянию здоровья детей. Дайте заключение о состоянии микроклимата в детском саду, рекомендации по его оптимизации.

Задача №12.

В школе № 4 система вытяжной вентиляции предусмотрена одна для всех помещений. В учебных помещениях допускается рециркуляция воздуха, установлен кондиционер. Площадь фрамуг в учебных помещениях составляет 1/30 от площади пола. 50 % фрамуг не функционирует. Учебные помещения невозможно проветривать во время перемен и во время уроков. Не возможно сквозное проветривание учебных помещений. При измерении параметров микроклимата температура воздуха в классных помещениях, учебных кабинетах, лабораториях - 260С; в учебных мастерских - 270 С; в актовом зале 230С, лекционной аудитории 200С, классе пения имузыки – 160 С; в кабинетах информатики - 270С; в спортзале - 270С. Относительная влажность воздуха в классах 25-35%.

Задание: составьте прогноз по состоянию здоровья детей. Дайте заключение о состоянии воздушно-теплового режима, рекомендации по его оптимизации.

Задача №13.

В школе № 10 из-за ремонта котельной отопительные приборы имеют температуру поверхностей 300С. Отдельные системы вытяжной вентиляции предусмотрены для следующих групп помещений: а) классных комнат и учебных кабинетов, лабораторий, актовых залов, б) бассейна, в) столовой, медпункта, санитарных узлов, помещений для обработки и хранения уборочного инвентаря. Площадь форточек в учебных помещениях 1/20 площади пола. 80 % форточек не функционирует. В результате учебные помещения не проветриваются во время перемен. Измереннаятемпература воздуха в классах, лабораториях - 16-170С; в учебных мастерских – 10-120 С; в актовом зале - 140С; в кабинетах информатики - 150С; в спортивном зале -150С; относительная влажность составляет 65-75%. В туалетных, помещениях кухни, душевых и мастерских вытяжная вентиляция с механическим побуждением не работает. В мастерских для трудового обучения, где работа на станках связана с выделением большого количества тепла и пыли,кратность воздухообмена составляет 2-3 м3 в час на 1 ребенка.

Задание: составьте прогноз по состоянию здоровья детей. Дайте заключение о состоянии воздушно-теплового режима, рекомендации по его оптимизации.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)