АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

АКАДЕМИЧЕСКАЯ ПРЕМИЯ ИМ. С. Л. РУБИНШТЕЙНА ЗА 2005 ГОД

Читайте также:
  1. А). Выплачивается разовая ПРЕМИЯ наличными -- за любое Рацпредложение, которое
  2. АКАДЕМИЧЕСКАЯ ДИСЦИПЛИНА
  3. АКАДЕМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ (СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ)
  4. Амортизационная премия
  5. Исследования процессуальной стороны мышления в школе С.Л.Рубинштейна.
  6. КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ С. Л. РУБИНШТЕЙНА
  7. Концепция личности С.Л. Рубинштейна (философско-психологическая)
  8. Нобелевская премия мира
  9. Нобелевская премия по физике
  10. Нобелевская премия по физиологии и медицине
  11. Нобелевская премия по химии

СОДЕРЖАНИЕ

Автор:

Академическая премия им. С. Л. Рубинштейна за 2005 год    
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ
Уровень трудности задачи: метаимпликативная модель мотивации выбора В. А. Петровский  
Методологические проблемы психологии в начале XXI века В. А. Мазилов  
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Динамика ценностных ориентации молодежи в условиях социально-экономических изменений Н. А. Журавлева  
Групповая сплоченность и неформальные подгруппы А. В. Сидоренков  
ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ
Психомоторика в структуре интегральной индивидуальности человека Н. Е. Коренкова, Ю. Н. Олейник  
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
Феномен "когнитивного захватывания" при оценивании временных интервалов Г. В. Портнова, Е. Ю. Балашова, А. В. Вартанов  
КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Когнитивные нарушения и риск развития алкоголизма и наркоманий при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью А. Г. Полунина, Д. М. Давыдов, Е. А. Брюн  
ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Советская психология в мировом историко-психологическом контексте (современные подходы к проблеме) С. А. Богданчиков  
ДИСКУССИИ
Объяснение в психологии А. В. Юревич  
К проблеме соотношения значений и смыслов в научной деятельности (опыт неравнодушного прочтения книги А. А. Леонтьева "Деятельный ум") Е. Е. Соколова  
ПСИХОЛОГИЯ И ОБЩЕСТВО
"Психологическое общество": к характеристике феномена И. Е. Сироткина, Р. Смит  

стр. 1

СТРАНИЦЫ БУДУЩЕЙ КНИГИ
Проблема преодоления стресса. Часть 1: "COPING STRESS" и теоретические подходы к его изучению В. А. Бодров  
НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ
Научная конференция "Психология способностей: современное состояние и перспективы исследований" (К 50-летию со дня рождения В. Н. Дружинина) М. А. Холодная  
Конференция "Научное наследие Н. А. Менчинской и современная психология учения" Г. А. Вайзер  
V Международная конференция "Интеллектуальные системы" Т. Н. Савченко, Г. М. Головина  
НАШИ ЮБИЛЯРЫ
Наталия Владимировна Крылова    

ВНИМАНИЕ!

В N 6, 2005 г. на с. 51 следует читать:

16 (табл. 6, колонка "Чеченцы", кол-во, вторая позиция);

"... для чеченцев rs = 0.30..." (левая колонка, вторая строка).

стр. 2

АКАДЕМИЧЕСКАЯ ПРЕМИЯ ИМ. С. Л. РУБИНШТЕЙНА ЗА 2005 ГОД

Автор:

13 сентября 2005 г. Президиум Российской академии наук по представлению Ученого совета Института психологии РАН принял решение о присуждении премии имени С. Л. Рубинштейна в области психологии за серию научных работ по единой тематике развития личности профессионала в индивидуальной и совместной деятельности доктору психологических наук, профессору Анцыферовой Людмиле Ивановне (Институт психологии РАН), чл. -корр. РАО, доктору психологических наук, профессору Журавлеву Анатолию Лактионовичу (Институт психологии РАН); академику РАО, доктору медицинских наук, профессору Пономаренко Владимиру Александровичу (Государственный научно-исследовательский испытательный институт военной медицины Минобороны России).

Лауреаты принадлежат к числу учеников и последователей С. Л. Рубинштейна. Они осуществили большой цикл теоретических, эмпирических и экспериментальных исследований по психологической проблематике развития личности в различных видах профессиональной деятельности.

Авторы получили признание научной общественности в России и за рубежом. Многие полученные ими результаты успешно внедрены в практику организации различных видов профессиональной деятельности, а также преподавания в университетах, педагогических, медицинских, технических и других вузах, в системе повышения профессиональной квалификации психологов, педагогов и медицинских работников.

стр. 5


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)